今年ももう残り２ヶ月

またまた時間が空いてしまいました。この２週間、中華生物学会での講演、行動生態学での講義、ラボセミナーでのトーク２回をこなしました。全部英語なので、それなりに準備も大変です。英語を磨くのはもう大変なので、それはほぼ諦めて、英語は適当だけど何か良いこと言ってるようだ、と思わせる作戦にしました。もうこちらでは、英語の化けの皮が剥がれてきています。

来月の講義も少し練り直さないといけないし、査読もあるし、また別のシンポジウムに招待されてしましました。
海洋生物と鯨類に関する国際シンポジウム
何を話したらよいかわからなったけど、とりあえず海のPPMRについて話します。

先週末は、タイダーの学生２人が研究打ち合わせに来てくれました。問題点を確認し、解決法を提示。とりあえず、ビールを飲みに行きました。大阪から送った救援物資も届いたので元気回復。

右上で眠そうにしています
講演料１０００元貰いましたが、入会費年会費で８００元取られました

個体群生態学会、終了

無事、大阪から戻りました。

堺東のホテルについてまず、天下一品のラーメン（こってり）を食べに行きました。３月の静岡では、近所にお店が見つからず、堺東に宿泊してそっこう食べに行きくことができました。出国直前の最後に食べたのも天一（あ、今も食べたくなってきた）。堺東には高島屋もあって、調味料や和菓子やお酒などをたっぷり買うこともできました。それから、堺東には休日でもやってる大きな郵便局がありますので、台湾へお土産をダンボールにつめて送りました。そういうわけで堺東に宿泊したのですが、今年もっともうまくいった計画的な行動でした。ちなみに、昨年の暮れに北海道に行って最初に食べたのは讃岐うどんでした。日本に行ったら、その土地の名産よりも昔に食べていたものが食べたくなります。

学会のほうですが、久しぶりの日本語での発表（というか、会話）だったので、呂律が回らなくなりそうになり、変な緊張感がありました。人の写真を出してすべるなんて事故も起こしてしまいました。でも、伝えたいことを伝えられたので、それは満足。１５分で、論文９本文の話はちょっと詰め込みすぎたかもしれませんが、サイズベースの生態学の面白さや重要さ、新しさを何となくでも理解してもらえたでしょうか。幾つかの共同研究ネタが得られたので、それも大きな収穫でした。

あらためて、皆様に感謝申し上げます。

10月の近況報告

やっと、やっとオフィスの改築が終わりして、使えるようになりました！。

床を張り替えたり、デスクを搬入してもらいまして、掃除もしました。PCとか備品はまだそろっていないので、まだ完成ではないですが、新しいオフィスで落ち着いて仕事ができそうです。壁のペンキのケミカルな匂いもちょっと嬉しく思えてしまいます。写真は後日、お見せします。

今いる学科は古い建物を使っています。スペースもあまりなく、実験系の研究室では（ほとんどですが）、大きな機械がたくさんあって、スペースに困っているように見えます。また、それらの実験機器はとても高価だと思います。そんな中、この理論生態学研究室では、場所もお金もあまり必要とせず、結果として居心地の良い場所を用意することがきました。色んな人が部屋を覗きに来ます。

来学期の新規授業（理論生態学）の開講申請を提出しました。その授業の１０数回分の講義スライドやレジュメはほぼ作り終わりました。あとは演習パートとして、モデリングか、プログラミングか、理論論文のプレゼンを取り言えれる予定です。それは来学期になってから参加人数と彼らの興味を確認してから考えようと思います。

年度末にいくつかのシンポジウムやセミナーの招待をいただきました。ついでに代理講義もいくつか依頼されました。ここ２ヶ月はひたすらスライド作り、事務書類作りばかりです。タイダーの学生との共同研究が進行中ですので、彼らのとのディスカッションが楽しみです。

11月中旬から12月中旬にかけて世界のIWSさんが台湾で客員教授として滞在されるようです。良い機会でしたので、学科セミナーの招待講演者としてお願いすることにしました。そしたら査読論文が回ってきました。

２人の学部生が１ヶ月間ラボに実習にやってくることになりました。これは演習授業の一環だそうです。聞いていなかったので、急に登場してびっくりしました。でも、大歓迎です。何をするのかは研究室ごとに違うようです。実験を手伝ってもらったり、論文を読ませたり、レクチャーをしたり。自分の場合、まだオフィスもできていないし、学生の研究課題も構想段階だし、手伝ってもらうこともありません。なので、しばらくは、気が向いたらお昼を食べにきてもらって、英語でチャットしながら文化交流をしつつ、後半は理論生態学の簡単な紹介をするだけになりそうです。個人的にはそれで十分に楽しいのですが、今は何かできる環境じゃないので申し訳ないです。

いくつかネガティブイベントが。

明後日から個体群生態学会で一時帰国します。旅仕度もプレゼン準備もまだです。なのに、これから準備というときに、ラップトップのバッテリーが死にました。旅路に準備しようと思っていたのに。とりあえず、パソコン街のお店に行って、無償交換できるか、できなければ至急、注文してもらうようお願いしました。これくらいの会話は、片言の中国語で交渉できるようになりましたが、忙しいときには精神的に疲れます。

それから、今年度の科研費（来年７月まで）、落ちました。じぇじぇじぇ！（ドラマを見ていないので、使用方法があっているのか不安。）スタートアップ資金がまだあるし、今年使わなかったお金は繰り越しているので、研究の上では問題はないのですが、１２月に新しい研究計画を提出して、来年度（８月から）はもらえるようにしないといけません。何より、一番問題なのは、こちらのレフリーの人が好みそうな書き方がまだいまいち掴めていない事です。学会やシンポジウムなどでも理論研究はときどき批判されます。どこのどの種を保全したいのだと。海外の事例研究についても、そういう例もあるんだねで話が終わって、それを一般化して、自分の系と比較するという考えはほとんど通じないように思えます。台湾のどこぞの生態系モデルを作るという限定的な計画でないと通らないのかと悩んでいます（そういえばZも赴任直後は似たようなことを愚痴っていました）。どうしたらいいか、解決策は見えませんが、とりあえず、

やられたらやり返す、倍返しだ！

近況報告

今週より今年度前期の授業が始まりました。キャンパス内を歩く人の数も急に増えて、朝の通勤時のバイクラッシュもますます激しくなってきました。

前期の担当授業の予定は、多くの方々の配慮のお陰でかなり軽減されていました。その分、来学期の授業準備と来年度の研究計画に時間を費やすことができます。前期は、オフィシャルな授業は週に２コマだけです。フレッシュマン向けのセミナーと（約６０人）、外国人院生向けのセミナー（約１５人）。そういうわけで、「授業」（と学生が思っていもの）に人生で初めて参加しました。とくに新入生セミナーの感想は、「みんなこっち見てきよるわー」。リアクションもめっちゃ良い。「こんにちは」と言えば、ちゃんと全員で「こんにちは」と返してきます。自分が醜い大人に思えてきます。

彼らはつい最近まで高校生で、大学に入って何か凄いことができるはず、挑戦したいと夢を持っているはず。自分もそうだった。でも、実際に学部でやることは、高校の授業の延長線上だったり、教員の個人的な研究内容だったりする。本当に凄いことは、研究室に所属して何年か自分で研究してみて、ほんの少しだけ見えるか見えないか程度。入学時に抱いていた夢が、妄想や無知のようなものだと今ならわかるけど、新入生を目の前にしてそんなことは言えない。彼らに対して、自分は何をできるだろうか。

来学期の授業の準備は４割ほどでしょうか。開講申請はできるように計画は立てましたが、スライドの作製も始めています。後期になったらなったで、来年度前期の新規授業の開講計画を立てなければいけません。「できることはできるうちに」がモットーです。

オフィスはまだ完成していません。先週に工事が始まって、不用品の搬出と、壁が綺麗になったところまでです。これから床を木張りにして、デスクやPCを搬入しなければいけません。今も仕事は倉庫でしています。まだまだ非日常運転です。

１０月１０－１３日に大阪に行きます。チケットを買いました。帰国してもすぐ回台湾です。研究費がまだないので、学部長にお金を出してもらいました。今の学部長はタイダー生命科学の前学部長で、日本で学位を取った方なので、何かと優しそうです。

３月のESJで外国人研究者の招聘費用の申請がパスしまして、シンポジウムを開催できることになりました。初めて企画というものをやります。今までモチベーションの高揚と申請時期が一致せず、ずっと見送ってきました。もう後戻りはできないので、少なくとも半年はモチベーションを維持しないといけません。

本日は中秋節で休日です。まったり仕事します。

今月の予定

とりあえず授業の準備です。中途半端に残している研究ネタがいつも頭をよぎるのですが、しばらくはそれを忘れることにします。でも、教えることもやり甲斐のあることなので、苦ではありません。エキサイティングです。この先の目標は、理論生態学を台湾で根付かせることです。そのためには、理論生態学の面白さを学生に伝えなければいけない。やりたいと思わせると同時に、そういうことをやっている人を評価する雰囲気を作りたいです。

でも、数理の授業（英語）は、生き物の写真が満載の他の生態学の授業（母国語）に比べたら、きっと詰まんないだろう。って学生が思っているはず（自分もそう思う）。数理の授業は基本的に面白くない。学会発表もそう。数理の発表はが一番面白くない。聞くだけだと、説明が早過ぎて、難しいことは頭に入ってこない。結果だけ聞いて、そういう結論なんだなぁって何となく理解して、でも家庭とか前提とかは理解してない。ある程度の素養がないと数理の話は眠くなる。数理は、自分で考えて数式やモデルをいじり始めてみると、意外と面白い気がします。人がパズルをやっているのを見てもつまんないけど、自分でやると面白いみたいな感じだろうか。そんな面白さを何とか伝えたい。

良い授業をすれば、学生が付いてくるはずと信じて、ちゃんと準備しようと思っています。それに、最初の年にちゃんと準備できれば、後の数年はラクできるだろうし。数年前に着任した他の人は「一年目はタフだった」と言っていた。これから冬に向けて前期授業が本格的に進んで、院生の研究プロジェクトも立ち上げなければいけないし、年度末は来年の研究費計画書を申請する時期です。だから、今頑張らなければいけない。そう言い聞かせて、研究を放置しています。観光とかグルメとか全然できてなーい。

近所の海岸です。

授業準備中

着任後の雑務は片付けつつありますが、まだオフィスは完成していません。久しぶりに場所を覗いてみたら、何も進んでいませんでした。もう驚きはしません。いまだに空き部屋待機中です。

９月中旬から前期の授業が開始します。そういうわけで、先週からその準備をしていました。まずは大学院生向けの行動生態学の講義（分担）です。まずは理論生態学の一般的な意義から始めて、行動生態学における三つの理論的手法（最適化、ゲーム理論、動的計画法）の概念を説明します。その上で、採餌行動と繁殖・交配に関する簡単な数理モデルを紹介する予定です。雑談は多めです。実証研究については、それ専門の人が担当してくれます。

それから、理論生態学の授業の準備もしないければいけません。これは後期の授業になりますが、新しい授業を開講する場合は事前審査があるようなので、早めに準備をしなければいけません。学生にも実践してほしいので、これを機にMatlabに手を出そうか検討中です。

それ以外に、学部・大学院生のセミナーもありますが、こちらは特別な準備がいらないようです。

行動生態学も理論生態学も、私が勉強したのは学部生の時でした。理学部生ではありませんでしたが、大学院入試がありましたので、独学でやりました。そのため、学部の生態学の授業がどのようなもので、どの程度を勉強すればよいのか良くわかりませんが、日本やタイダーの雰囲気から想像すると、生態学の専門講義を聞くのが大学院というのは、ちょっと遅いような気がします。他の大学院に進学するにしても研究に出遅れてしまうのではないだろうか。学部で理論生態学の基礎を学べる機会を作りたい！

台湾の公募に出す

日本では、JREC-INや関係する学会関係のメーリングリストから回ってくる案内が主な情報源だと思います。台湾だと、日本でいうところのJSPSのような組織（NSCと言います、お笑い学校ではないです）がたくさんの公募情報を仕切っているようです。全ての公募情報が網羅されているとは思いませんが（私立大学や臨時職など）、国立大学や政府関係の研究機関の研究職の公募情報はおそらく全て公開されていると思います。

行政院国家科学委員会（National Science Council）の公募掲示板

もちろん中国語です。残念なことに使い勝手が悪いです。キーワード検索機能はありますが、分野などの絞り込み機能はありません。TAや事務職から研究機関長までカバーしていますが、役職の絞り込み機能もありません。なので、見落としリスクを避けるために、結局全部に目を通すことになります。最初は、頑張って意味を想像しながら一行ずつ理解しなければいけません。募集件数も多くて大変ですが、ちょっとしたコツと言葉の知識があれば大丈夫です。それを今日は伝授します。

まず、ほとんどの公募は以下のような順番で情報を提示しています。

【大学名】＋【部局名】＋「募集していますよ」って意味の中国語＋【役職名】＋【人数】

大学名は「○○大學」と書かれています。これは分かりやすいですね。

部局名は色々あります。「○○研究所」や「○○研究室」などは分かりやすいですが、いくつか慣れない言葉もありますね。
研究中心=>研究センター
學系=>学科

「募集していますよ」って言葉は、「誠徵」や「徵」の字が付いています。「徵聘」や「急徵」、「徵才」など。

役職名は研究職の場合、助理教授=>助教、副教授=>准教授、教授=>教授と訳してください。「助理教授以上」という場合、これら三つが該当します。役職を特定しないと、「教師」や「師資」のように書いてある場合もあります。その他の役職名も良く読めば理解できると思います。
博士後研究員=>ポスドク
研究助理=>リサーチアシスタント
研究生=>大学院生
碩士班=>修士課程
博士班=>博士課程

あとは、分野名を理解しておく必要があります。「生態学」は「生態學」で、そのままです。試しに「生態」でキーワード検索すると（ページ上の關鍵字查詢ボックス）、５件ヒットしました。

1 靜宜大學生態人文系誠徵國科會計畫研究助理一名 2013/08/12
2 東南科技大學102學年度第2學期觀光與生態旅遊系公開徵聘專任教師 2013/07/04
3 國立台灣海洋大學海洋環境化學與生態研究所誠徵教師壹名 2013/06/28
4 國立臺灣大學森林環境暨資源學系徵聘專任教師2名 2013/05/30
5 國立中興大學國際農企業學士學位學程誠徵專任教師 2013/03/15

「國科會計畫」というのは研究費の出所で、国の研究費で雇うアシスタントです。２～５番目は研究（教員）職です。これらの公募に出したいという方がおられるかもしれませんが、それぞれの情報をここで紹介することはあえてしません。なぜかというと、外国人（日本人）が採用されるかどうかが大きな関門になるからです。

台湾では、一部の上位校と言語関係の公募を除き、外国人が採用される見込みはほとんどないと思います。上記の５つの場合だと、三つの国立大学が可能性があると思います（国立大学全てに可能性があるというわけではなく、三つの大学がそれなりによい大学とされているという意味です）。この公募掲示板は台湾人が見るという前提であるため、全て中国語で書いてあります。外国人が採用される見込みがあるかどうかは、可能性のある大学のサイトで確認する必要があります。

実際に台湾大学の森林学系のサイトに行って「徵聘專任教師公告」をクリックすると、ページの下の方に英語での募集要項が見つかります。中興大學でも見つかりました。こうやって、外国人が採用される見込みがあると確信できます。しかし、台灣海洋大學では、中国語だけでしたので可能性は低いです（PDFリンク）。どこ大学が可能性があるのかは、この辺を参考にしてください（台湾の大学ランキング）。

ちなみに、台湾大学森林学科には日本人教員が既に一人いるので、難しいかもしれません。その人はとても良い人なので、もう一人日本人を採用しようという可能性も無きにしも非ずですが。この公募は、締め切りが２月１０日で、採用予定が来年の８月１日です。まだ時間がありますね。